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	<title>Comentarios en: Sobre los libros a comentar y la bibliografía para ampliar</title>
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	<description>Espacio de Diego Levis para la integración de las TIC en la Educación</description>
	<pubDate>Sat, 19 May 2012 18:22:51 +0000</pubDate>
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		<title>Por: Paula Gabriela Almirón</title>
		<link>http://tecnoeducacion.com.ar/2008/08/sobre-los-libros-a-comentar-y-la-bibliografia-para-ampliar/#comment-70</link>
		<dc:creator>Paula Gabriela Almirón</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2008 17:09:35 +0000</pubDate>
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		<description>(Me sumo a la pregunta de Mariela)
A mi parecer sería atinado generar un grupo en facebook en el que podamos contar qué es lo que sucede en la facu, por qué se para, cuáles son las condiciones en las que los docentes trabajan y los estudiantes aprenden, por qué nuestra facultad es importante que exista. De este modo, nuestros contactos y la red de ellos podrán enterarse de primera fuente lo que sucede y, entonces luego, salir de nuestra comunidad, tratando de configurar la agenda.

PD: Confieso que una propuesta de este tipo me da cierto temor a parecer tecnófila o que alguna o algún apocalíptico me demandé y me critique por promover algo a lo que no tienen todos acceso. Digamos, que me tilden de promocionar inequidades. No obstante ante una falta de acceso, lo interesante sería expandir la entrada y permanencia, obviamente no sólo de modo instrumental, sino desde una alfabetización crítica para no promover nuevas marginaciones.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>(Me sumo a la pregunta de Mariela)<br />
A mi parecer sería atinado generar un grupo en facebook en el que podamos contar qué es lo que sucede en la facu, por qué se para, cuáles son las condiciones en las que los docentes trabajan y los estudiantes aprenden, por qué nuestra facultad es importante que exista. De este modo, nuestros contactos y la red de ellos podrán enterarse de primera fuente lo que sucede y, entonces luego, salir de nuestra comunidad, tratando de configurar la agenda.</p>
<p>PD: Confieso que una propuesta de este tipo me da cierto temor a parecer tecnófila o que alguna o algún apocalíptico me demandé y me critique por promover algo a lo que no tienen todos acceso. Digamos, que me tilden de promocionar inequidades. No obstante ante una falta de acceso, lo interesante sería expandir la entrada y permanencia, obviamente no sólo de modo instrumental, sino desde una alfabetización crítica para no promover nuevas marginaciones.</p>
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		<title>Por: Mariela</title>
		<link>http://tecnoeducacion.com.ar/2008/08/sobre-los-libros-a-comentar-y-la-bibliografia-para-ampliar/#comment-54</link>
		<dc:creator>Mariela</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 22:53:32 +0000</pubDate>
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		<description>Hola, quisiera saber cuál es la postura de la cátedra frente al paro sin concurrencia al que convoca la AGD-Sociales. (ver http://www.agdsociales.blogspot.com)
Convocatorias
Reunión AGD Sociales / Martes 2 de setiembre, 18 hs., aula 207, MTA 
Paro nacional SIN CONCURRENCIA / Del miércoles 3 al sábado 6 de setiembre 
Marcha al Ministerio por Presupuesto y Salario / Miércoles 3 18hs. 
Marcha a la legislatura contra la privatización macrista y junto con Medicina / Jueves 4 
Asamblea General UBA/ Sábado 6 de setiembre, 10 hs., aula 207, MTA 
Gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, quisiera saber cuál es la postura de la cátedra frente al paro sin concurrencia al que convoca la AGD-Sociales. (ver <a href="http://www.agdsociales.blogspot.com" rel="nofollow">http://www.agdsociales.blogspot.com</a>)<br />
Convocatorias<br />
Reunión AGD Sociales / Martes 2 de setiembre, 18 hs., aula 207, MTA<br />
Paro nacional SIN CONCURRENCIA / Del miércoles 3 al sábado 6 de setiembre<br />
Marcha al Ministerio por Presupuesto y Salario / Miércoles 3 18hs.<br />
Marcha a la legislatura contra la privatización macrista y junto con Medicina / Jueves 4<br />
Asamblea General UBA/ Sábado 6 de setiembre, 10 hs., aula 207, MTA<br />
Gracias</p>
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