Tecnologías Educativas
Comisión 1
Jueves 11 a 13 hs.
6to. Reporte de Debate
Textos:
- Macadán, Cecilia (2007): “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en escuelas rurales de la Argentina” en Las TIC: del aula a la agenda política. IIPE-UNESCO, Sede Regional Buenos Aires, pp 105/122 Disponible en http://www.oei.es/pdfs/las_tic_aula_agenda_politica.pdf
- Ministerio de Educación de la Nación, agosto 2004 “Documento sobre Aprendizajes Prioritarios para Nivel Inicial y Primer Ciclo de EGB/ Nivel Primario” http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res04/225-04-ane1.pdf
- Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nacion (2004) “Campaña Nacional de Alfabetización Digital, 2004 2006“ Disponible en el sitio web de la cátedra
Alumnos que exponen los textos: Javiera Astorga, Mariana López, Sebastián Romero, María Loyd
Alumno relator: Matías Aizpurúa
Se comenzó el debate explicándo ideas básicas sobre políticas públicas de inclusión de TICs. Se comentó sobre el rol de Educ.ar SA y los pilares básicos de la campaña de Alfabetización digital. Entre los pilares básicos se habló de la producción de recursos y materiales, equipamiento, conectividad, capacitación docente, etc.
Luego, como ejemplo de producción de materiales y recusos se comentó sobre la Colección de CD de educ.ar En el marco de la carrera de comunicación, se recomendó analizar el Cd 19: Estudiar medios masivos con Internet
Se habló de los alcances de las campañas de alfabetización digital de distintos países y se mencionó sobre algunos proyectos nacionales y las políticas públicas en materia de alfabetización digital. Además de la campaña nacional, comentamos sobre el caso de Chile (Red Enlaces).
En el marco del “Documento sobre Aprendizajes Prioritarios para Nivel Inicial y Primer Ciclo de EGB/ Nivel Primario” explicamos el marco en el cual se inscribe el documento desde el Ministerio de Educación Nacional. Se comentó sobre el sentido de los NAP: Núcleos de aprendizaje prioritarios.
Desde el texto “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en escuelas rurales de la Argentina” se comentó sobre los conceptos de igualdad y equidad en materia educativa. Se comentó sobre le programa PROMSE del Ministerio de Educación Nacional.