Hace más de diez años recuerdo haber escrito que “navegar” en la web tenía en sí mismo un importante valor educacional. El tiempo ha avanzado rápido en la web y las aplicaciones multimedia interactivas se han multiplicado, dando lugar a lo que el ingenio marketinero ha denominado web 2.0. Poco a poco las posibilidades de publicación y de distribución de contenidos de todo tipo ha dejado de estar en manos de unos pocos expertos y de editores especializados. La red se ha poblado de videos, textos, imágenes, conferencias, juegos de todo tipo y origen ampliando enormente su potencial como medio de estudio y de aprendizaje. Página 12 publica hoy un interesante artículo sobre la creciente utilización de la web en la educación fuera de las paredes de aulas y bibliotecas y de las páginas de cuadernos y libros impresos.
Navegar a la deriva en la web puede representar una apasionante experiencia educativa. Basta estar atento.
Artículo citado: “El nuevo paraíso de los autodidactas” por Facundo García. Página 12, 6/07/2010
Diego:
No te tuve como docente porque lamentablemente opté por otra cátedra de la carrera del prof. en ciencias de la comunicación de la UBA. Llegué a este portal (que me parece maravilloso y por el cual te felicito) por comentarios de otros colegas. Me interesa muchísimo todo lo que publicás sobre las tecnologías y la educación de hecho llevo adelante desde hace unos meses proyectos dentro del nivel medio y me asombro día a día con las cosas y progresos que se pueden notar a partir de la inclusión de esta herramienta en el aula y por fuera de ella.
Te dejo uno de mis blogs educativos por si te interesa conocerlo (www.lenguafueradelaula.blogspot.com)
Nuevamente te agradezco por todo lo compartido por vos en este sitio, saludos.
Cecilia
Cecilia, muchas gracias por tu comentario. Visitaré tu blog.
Un abrazo
Diego