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Tag Archive 'Educación con TIC'

Entrevista a Nicholas Burbules

Los invito a debatir las propuestas de Burbules.

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Entrevista a Diego Levis realizada en noviembre de 2010, publicada por EducaRed
Extracto:
“El uso cotidiano de las tecnologías digitales modifica el vínculo entre docentes y estudiantes, no sólo la Web 2.0. Que los niños y adolescentes comiencen a utilizar de forma corriente el correo electrónico para comunicarse con sus maestros, hace que estos [...]

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La computadora ubicua

Presentación en Webinar 2010: La integración de las TIC en la escuela. Modelos 1 a 1. FLACSO Argentina / IIPE-UNESCO, noviembre 2010

Ver otras presentaciones de Diego Levis.

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Las políticas de tecnología para escuelas en América Latina y el mundo: visiones y lecciones
Ignacio Jara Valdivia (2008), CEPAL

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La elección (no casual) de un modelo de computadora para el programa Conectar Igualdad (3 millones de computadoras que serán repartidas entre todos los estudiantes de secundaria de las escuelas públicas de la Argentina) implica un gran negocio para Intel, empresa propietaria de la licencia de la máquina. No contenta con esta decisión favorable a [...]

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Hace más de diez años recuerdo haber escrito que “navegar” en la web tenía en sí mismo un importante valor educacional. El tiempo ha avanzado rápido en la web y las aplicaciones multimedia interactivas se han multiplicado, dando lugar a lo que el ingenio marketinero ha denominado web 2.0. Poco a poco las posibilidades de [...]

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Intervención en TED- Buenos Aires del director del Plan Ceibal

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Por Diego Levis
Hace cerca de 3 años el entonces Ministro de  Educación de la  Nación , Daniel Filmus, acompañado por Alejandro Piscitelli, director de Educ.ar en la época, anunciaron con bombos y platillos que la  Argentina que compraría un millón de computadoras portátiles de bajo costo para los niños de las escuelas primarias más necesitadas [...]

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Artículo publicado en el diario El País de Madrid el 8 de abril de 2008.
“Pizarra con tizas en la era de Internet”
La Red sigue infrautilizada en las aulas españolas a pesar de su potencial educativo - Más del 80% de los alumnos de la ESO no usan nunca o casi nunca los ordenadores de [...]

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Desde fines del siglo pasado una rutina de la vida académica es quejarse de los estudiantes que no se relacionan físicamente con los libros sino con fotocopias de capítulos aislados. Ese modo de reproducción suele omitir el índice y la portada, que darían una idea del conjunto, y a veces hasta se esfuma el nombre [...]

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