Espacio de Diego Levis para la integración de las TIC en la Educación
Posted in Educación con TIC, Sociedad de la Información on Jul 25th, 2010
La elección (no casual) de un modelo de computadora para el programa Conectar Igualdad (3 millones de computadoras que serán repartidas entre todos los estudiantes de secundaria de las escuelas públicas de la Argentina) implica un gran negocio para Intel, empresa propietaria de la licencia de la máquina. No contenta con esta decisión favorable a [...]
Posted in Educación con TIC on Jul 6th, 2010
Hace más de diez años recuerdo haber escrito que “navegar” en la web tenía en sí mismo un importante valor educacional. El tiempo ha avanzado rápido en la web y las aplicaciones multimedia interactivas se han multiplicado, dando lugar a lo que el ingenio marketinero ha denominado web 2.0. Poco a poco las posibilidades de [...]
Posted in Educación con TIC, Recursos on May 31st, 2010
Intervención en TED- Buenos Aires del director del Plan Ceibal
Posted in Debates, Educación con TIC, Noticias on Sep 22nd, 2009
Por Diego Levis
Hace cerca de 3 años el entonces Ministro de Educación de la Nación , Daniel Filmus, acompañado por Alejandro Piscitelli, director de Educ.ar en la época, anunciaron con bombos y platillos que la Argentina que compraría un millón de computadoras portátiles de bajo costo para los niños de las escuelas primarias más necesitadas [...]
Posted in Educación con TIC, Noticias on Jul 7th, 2009
Artículo publicado en el diario El País de Madrid el 8 de abril de 2008.
“Pizarra con tizas en la era de Internet”
La Red sigue infrautilizada en las aulas españolas a pesar de su potencial educativo - Más del 80% de los alumnos de la ESO no usan nunca o casi nunca los ordenadores de [...]
Posted in Artículos, Educación en TIC on Abr 28th, 2009
Desde fines del siglo pasado una rutina de la vida académica es quejarse de los estudiantes que no se relacionan físicamente con los libros sino con fotocopias de capítulos aislados. Ese modo de reproducción suele omitir el índice y la portada, que darían una idea del conjunto, y a veces hasta se esfuma el nombre [...]